Si eres profesor de español o formas parte de un grupo que estudia español como segunda lengua (ELE/L2), podemos preparar un viaje de inmersión cultural adaptado a lo que estáis trabajando en clase y a vuestros intereses.
Literatura, historia, arte, patrimonio, tradiciones o formas de vida pueden convertirse en el hilo conductor del viaje. A partir de vuestros objetivos, diseñamos el itinerario, seleccionamos los lugares y proponemos visitas y experiencias que permitan llevar al territorio lo aprendido, utilizar el español en contextos reales y comprender mejor la cultura que hay detrás de la lengua.
Así, cada viaje puede ser diferente: seguir las huellas de un autor que habéis leído, conocer una época histórica, vivir una tradición como la Semana Santa, descubrir la cultura mediterránea o combinar distintos temas y lugares.
Contadnos qué estáis estudiando y qué os interesa. Diseñaremos una experiencia para que aprovechéis al máximo vuestro viaje de inmersión cultural en España
Nuestros viajes de inmersión cultural para estudiantes de español pueden construirse alrededor de un autor y de los lugares que permiten comprender su vida, su obra y el mundo que la hizo posible; en Granada, Federico García Lorca se convierte en nuestro guía.
De la mano de Federico, pero también de sus amigos, familiares y compañeros de generación, recorremos algunos de los escenarios fundamentales de su biografía. Nos adentramos en la Vega de Granada para conocer Fuente Vaqueros, su pueblo natal, y Valderrubio, donde la casa familiar nos acerca a su infancia y juventud y al ambiente rural que inspiraría La casa de Bernarda Alba, su gran drama de mujeres rurales.
Ya en Granada, llegamos a la Huerta de San Vicente, residencia de verano de la familia Lorca, donde Federico vivió algunos de sus momentos más felices y escribió parte de su obra. De su mano descubrimos también la Alhambra, recorremos el Albaicín y los secretos que esconden sus cármenes, y nos adentramos en las cuevas donde palpita el arte flamenco que tanto fascinó a Lorca.
El recorrido alcanza también los escenarios de su trágico final. En Alfacar, la Fuente de las Lágrimas y el paisaje que la rodea nos llevan a los últimos días del poeta y a uno de los episodios más dolorosos de su biografía.
Pero el recorrido de Lorca no termina en Alfacar. Su figura, su obra y su memoria siguen extraordinariamente vivas en todo el mundo, y continúan despertando el interés de nuevas generaciones de estudiantes de español. Fenómenos recientes como el gran éxito de La bola negra demuestran la vigencia internacional de su legado y nos descubren, además, nuevos escenarios y recuerdos que iremos incorporando a nuestros próximos viajes por la Granada de Federico.
Así recorremos Granada a través de Lorca y a Lorca a través de Granada: desde los paisajes de su infancia hasta los lugares de creación y felicidad, desde la cultura que alimentó su obra hasta una memoria que continúa viva mucho más allá de Granada.
El Mediterráneo también puede convertirse en un espacio de aprendizaje y descubrimiento. Diseñamos experiencias de inmersión cultural en la Costa Blanca que combinan patrimonio, paisaje, gastronomía y formas de vida mediterráneas con tiempo para disfrutar de su clima y del mar.
Tomando Santa Pola como base junto al Mediterráneo, podemos descubrir el patrimonio histórico y cultural de Elche, recorrer el Campo de Elche, acercarnos a la tradición marinera de la costa y navegar hasta la isla de Tabarca.
Las visitas, las conversaciones, la gastronomía y la vida cotidiana se integran en el viaje para que la cultura española se descubra también a través de sus paisajes y de la manera de vivirlos. Y todo ello dejando espacio para pasear junto al mar, sentarse en una terraza y gozar del clima de la Costa Blanca.
Una inmersión cultural junto al Mediterráneo para aprender, convivir y disfrutar de otra forma de vivir España.
Vivir la Semana Santa de Sevilla es acercarse desde dentro a una de las grandes manifestaciones de la cultura española. Diseñamos experiencias de inmersión cultural para grupos que quieren comprender sus tradiciones, su historia y su patrimonio mientras participan de la transformación que vive la ciudad durante estos días.
Nos adentramos en la Madrugá, seguimos el recorrido de las hermandades por las calles de Sevilla y buscamos lugares y momentos especialmente significativos, desde el paso de las cofradías por el puente de Triana hasta escenarios emblemáticos del centro histórico como la calle Sierpes. Todo ello acompañado de las explicaciones necesarias para interpretar lo que estamos viviendo y comprender su significado.
Historia, arte, música, patrimonio y tradición se descubren así en el lugar y en el momento en que cobran vida. Una verdadera inmersión cultural en la Semana Santa sevillana.
En nuestros viajes de inmersión cultural para estudiantes de español, la historia y la literatura se convierten en el hilo conductor para comprender una época desde los lugares donde sucedió. En este programa viajamos a la España de Felipe II y Miguel de Cervantes, recorriendo el Madrid del Siglo de Oro y los Reales Sitios para acercarnos a la sociedad, el arte y la cultura de los siglos XVI y XVII.
Cervantes, su obra y su tiempo nos permitieron relacionar lengua, literatura, historia y patrimonio, mientras palacios, calles y escenarios históricos daban una dimensión real a personajes y acontecimientos estudiados previamente.
Cada programa puede construirse alrededor de una época, un autor o una gran pregunta cultural. El objetivo es siempre el mismo: que aprender español sea también una oportunidad para comprender la cultura que ha dado forma a la lengua y vivirla en sus propios escenarios.
En nuestros viajes de inmersión cultural para estudiantes de español, la historia puede convertirse en un relato que se recorre sobre el terreno. En este programa viajamos a la España de Carlos IV, Godoy, Fernando VII, Napoleón y los afrancesados, siguiendo los acontecimientos que transformaron el país a comienzos del siglo XIX.
El Palacio de Aranjuez y el escenario del Motín, el Madrid del 2 de Mayo, la mirada de Goya y las huellas de aquella sociedad nos permitieron acercarnos a la historia a través de sus protagonistas y de los lugares donde sucedió. El recorrido se amplió con otras experiencias culturales, desde Toledo y su convivencia histórica de culturas hasta el flamenco y la gastronomía.
No se trata solo de visitar monumentos, sino de entrar en una época. Personajes, obras de arte, acontecimientos y escenarios se conectan para que los estudiantes comprendan la cultura española desde dentro y conviertan lo aprendido en una experiencia vivida.
Nuestros viajes de inmersión cultural para estudiantes de español se construyen alrededor de un hilo conductor que conecta autores, épocas y lugares. En este programa fue la literatura la que nos llevó del Madrid del Siglo de Oro a la Edad de Plata y la Residencia de Estudiantes, siguiendo las huellas de Lorca, y de allí a Segovia para acercarnos a San Juan de la Cruz y Antonio Machado.
Lecturas, patrimonio, paseos literarios y experiencias en los propios escenarios permiten que la lengua y la cultura salgan del aula y se conviertan en un viaje vivido.
Los autores y los destinos pueden cambiar. La forma de viajar, no.
Esta última frase me gusta especialmente para la página porque deja claro que no estamos vendiendo ahora ese itinerario concreto, sino utilizándolo para mostrar el modelo de experiencias que Hispanofilia puede diseñar para otros grupos ELE/L2.
